***Nora del Consuelo Goris Mayans, directora del plantel, instó al alumnado a no posponer dicho trámite y aprovechar el abanico de modalidades disponibles desde los últimos semestres

Valle de México, a 9 de septiembre del 2026.- La Facultad de Estudios Superiores Acatlán realizó la Jornada de Titulación, a propósito del Día de la Titulación Universitaria. El acto, bajo el lema ‘Conoce, decide, avanza’ tuvo como objetivo principal acercar a la comunidad universitaria la información necesaria sobre las 18 opciones de titulación vigentes en el campus y brindar las herramientas institucionales para que cada estudiante concrete la obtención de su título profesional.

El Secretario General de la UNAM, el Doctor Javier de la Fuente Hernández ofreció un video mensaje en el que destacó que la titulación no es solo un trámite, sino la culminación del esfuerzo académico. “La titulación sí importa. Importa porque representa el cierre exitoso de una etapa fundamental de la vida. Importa porque es un reconocimiento al esfuerzo y la constancia. Importa porque fortalece las posibilidades de desarrollo personal y profesional. Pero sobre todo importa porque cada estudiante que se titula fortalece a la Universidad y fortalece a México”, afirmó.

En tanto, la Maestra Nora del Consuelo Goris Mayans, Directora de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán, enfatizó en el Centro de Estudios Municipales y Metropolitanos (CEMM), que lucióabarrotado, que el compromiso institucional es ofrecer el marco normativo moderno para facilitar este proceso.

“Cerrar el ciclo de estudios de la licenciatura con la obtención de un título es uno de los mayores anhelos que deben de tener desde que están en el primer semestre. Para la Máxima Casa de Estudios es tan importante que se está dedicando este día a la titulación universitaria porque creemos que debe ser el proyecto de vida de todos y cada uno de ustedes”, subrayó Goris Mayans.

La directora del plantel también instó al alumnado a no posponer dicho trámite y aprovechar el abanico de modalidades disponibles desde los últimos semestres. “No dejen pasar este momento. La únicamanera de honrar el voto de confianza que nos dio esta sociedad es titulándose. El ciclo se termina hasta que ustedes vienen con sus cercanos y les dicen: ‘aquí está el título que me dio la Universidad Nacional Autónoma de México’”.

En la segunda parte del evento programaron el conversatorio Titúlate: Conoce, decide, avanza, impulsado por el Secretario de Asuntos Académicos Estudiantiles, el maestro Carlos Nandayapa Hernández, llamó a los asistentes a ver estas alternativas como vías directas hacia su ejercicio profesional. “Quiero que vean esas 18 opciones como puertas para poder obtener su título. La titulación debería ser algo bastante natural cuando iniciamos una licenciatura”, expresó al dar inicio al diálogo con tres representantes de las jefaturas divisionales.

En este conversatorio participaron activamente la Jefa de la División de Diseño y Edificación, doctora Elizabeth Margarita Cordero Gutiérrez; el Jefe de la División de Ciencias Socioeconómicas, doctor JorgeAlonso Bustamante Torres; y el Jefe de la División de Ciencias Jurídicas, maestro José Manuel Álvarez González, quienes compartieron detalles sobre experiencias personales en este trámite y los procesos específicos de áreas que atienden.

En la intervención en el panel, Nandayapa Hernández compartió experiencias personales al egresar en el año 2000, recordando que en aquel momento la única vía disponible era la tesis tradicional y el proceso tardaba años por falta de organización en los requisitos. Con ello, exhortó a las y los alumnos a no temerle al trámite administrativo y a acercarse con tiempo a las respectivas coordinaciones para evitar que un solo requisito pendiente retrase su titulación.

Durante el diálogo, Bustamante Torres abordó los mitos más comunes que rodean a la titulación, desmitificando la idea de que la tesis es la única opción válida o que los trámites son inaccesibles para quienes ya se encuentran trabajando. Como jefe de la División de Ciencias Socioeconómicas invitó al alumnado a derribar prejuicios sobre las modalidades alternativas —como las tesinas, seminarios o el servicio social comunitario— y a elegir la ruta que mejor se adapte a sus planes de vida.-